2024(e)ko azaroaren 21(a), osteguna

Topaketa: Euskaraz Jolasten Lehen Hezkuntzan, 2024ko abenduaren 3an

Nola eralda dezakegu jolasgaraia, aktiboa, anitza, kulturalki aberatsa eta euskaldunagoa izateko? 

Galdera honetatik abiatu genuen ikasturte hau, Lehen Hezkuntzako graduko 1. mailako ikasleekin.

Urtero bezala, Komunikazio Gaitasunaren Garapena I irakasgaian topaketak antolatu ditugu, ikasleak eremu akademiko-zientifikoan murgiltzeko eta hezkuntzaren eremu profesionala ezagutzen hasteko. 

Aurtengo proiektuan, jolasak eta jokoak hartu ditugu aitzakia gisa ahozkotasuna lantzeko, hezkuntzaz gehiago jakiteko, gure jakintzak aktibatzeko eta iturri bibliografikoak erabiltzen ikasteko.

Hau guztia euskararen sustapenarekin lotu dugunez, topaketa hau ABENDUAREN 3AN egitea erabaki dugu, EUSKARAREN EGUNEAN, hain zuzen ere.

Topaketa irekia da, edonork har dezake parte, eta bi atal nagusi izango ditu:

  • Hitzaldi edo solasaldiak
  • Poster erakusketa azalduak

 


EGITARAUA

NON: Hezkuntza eta Kirol Fakultatea (UPV/EHU). Gasteiz, Juan Ibáñez de Sto. Domingo, 1, 01006.

NOIZ: Abenduak 3, 15:00etatik 19:00etara

*HITZALDIAK bi aldiz eskainiko dira, bi txandatan. Hitzaldietara soilik etorri nahi izanez gero, gomendagarriena da 16:00-18:00 tartean etortzea. 

2.5 GELA

15:00-15:45 Jolastea eta ikastea bidegurutzean. Nora Salbotx.

16:00-16:45 Jolastea eta ikastea bidegurutzean. Nora Salbotx.

17:00-17:45 Aneren abenturak. Aisialdian euskaraz bizi eta jolas. Mitxel Elortza.

18:00-18:45 Aneren abenturak. Aisialdian euskaraz bizi eta jolas. Mitxel Elortza.

3.4 ETA 2.4 GELAK

15:00-16:45 Poster erakusketa azalduaren 1. txanda

17:00-18:45 Poster erakusketa azalduaren 2. txanda


HIZLARIEI BURUZ

Nora Salbotx Alegria (Iruñea, 1973). 

Magisteritzan eta Psikopedagogian graduatua, Landa Eremuko Hezkuntzan graduondokoa eta Hezkuntza eta Komunikazioan masterra.

Mondragon Unibertsitatean eta Nafarroako Unibertsitate Publikoan irakasle aritutakoa, gaur egun Amaiurko eskolako zuzendaritzan eta Baztango herrietako eskolen koordinazio lanetan ari da. 

Eusko Ikaskuntzako Hezkuntza lantaldeko zuzendarikide, Hik Hasiko aholkulari, Herri Hezitzaileen sareen lagun, Hik Hasi eta Argia aldizkarietako zein Guraso.eus eta Oinherriren web agerkarietako kolaboratzaile. 

Irakasleen formakuntzan aritzen da hizkuntza idatziaren didaktikan eta landa eremuko hezkuntzaren ildoak jorratuz. “Askatu edo Moztu, euskal hezkuntzagintzaren erronka zahar eta berriak” (Iratzar-Txalaparta, 2021) hezkuntzari buruzko entsegu politikoaren egilea. bell hooks-en "Transgresioa irakasgai. Hezkuntza askatasunaren praktika gisa" liburuaren euskarazko edizioaren hitzaurrearen egilea (Katakrak, 2023). Koldo Rabadanen "Superbotereak. 10 urrats eskola eraldatze bidean" liburuaren hitzaurrearen egilea (Argia, 2024). Euskal Hezkuntzagintzan militante.

Mitxel Elortza Exea (Gasteiz, 1988).

Irakasle eta idazlea.

Musika irakasle ikasketak egin zituen Euskal Herriko Unibertsitate Publikoan. 

Irakaskuntza munduan haurrekin lan egiteak euren beharrizanak hobeto ezagutzeko aukera eman dio, eta irakurketa-idazketaren irakaskuntzan buru belarri ibiltzeak haur literaturako ipuinak idazten hastera animatu zuen. 

Horrez gain, Zabalganako Euskara Taldea (ZET) Gasteizko auzoko euskara taldean eta eskolako euskara taldean euskararen alde lanean dabil. 

 

POSTER ERAKUSKETARI BURUZ

LEHEN TXANDA: 15:00-16:50

  1. JOKOAK ETA LEHIAKORTASUNA. Sergio Lizarduy, Sergio Garate, Iñaki Ormaetxea, Mikel Samaniego eta Hodei Gastaminza
  2. ANTZERKI ETA DRAMA JOLASAK. Ainhoa De Luz, Itziar Hernández, Fatima El Ghoufairi, Nora Berasaluze, Aicha Hamideddine eta Xabier Duran
  3. JOLAS SINBOLIKOAK. Iria Arroyo, Naia Ares, Unai Alba, Nerea Barrio, Paula Ben eta Laida García
  4. SUGEAK, AZERIAK ETA OILOAK. Laura Domínguez, Sheila Balebona, Naroa García, Ainhoa Gutiérrez, Judith Gamazo, Lierni De La Cruz, Araitz Altuna, Naroa Fernández eta Maddi Barriola
  5. MAHAI-JOKOAK. Janire Garrido, Vega Gómez de Segura, Ainara Gorriño, Rosa Romero, Paula Ochoa de Retana eta Amaia Goiri
  6. ADINARI EGOKITUTAKO JOLASAK. Endika Merchan, Imanol Prieto, Jon Imaz, Elur Urkola, Peio Olabarrieta, Asier Velasco, Ortzi Larrañaga, Liher Ortiz de Zarate, Haritz Mujika eta Lucía Zubizarreta
  7. MAHAI-JOKOAK. Andoni Okariz, Izaskun Sierra, Ane Tamayo, Gorka Sánchez, Sergio Rituerto, Paula Tapia, Uxue Hierro eta Aroa Veiga
  8. HERRI-JOLASAK. Gartzen Txurruka, Markel Ramón, Martina López, Maialen Ortiz de Apodaca, Aitor Sáez de Cámara, Gaizka Sanchotena, Iker Varona, Garazi Regil, Iraia Uriarte eta Naroa Ortiz de Landaluce
  9. KANPOAN EGITEN DIREN JOLASAK. María Manzanos, Maider Ibáñez, Nekane Camarero, Ibon Azpiri eta Izan Velasco
  10. LUDOPATIA. Mikel Martín, Aratz Martínez, Oier Biain, Oinatz Eizagirre, Ortzi Bahillo, Josu Sáez, Sergio Arribas eta Markel Berridi

BIGARREN TXANDA: 17:00-18:50

  1. GENERO BERDINTASUNA JOLASETAN. Mikel Yanguas, Eneko López, Asier Palacios, Ibai Merino, Iker Sanz, Ekai Ortuondo, Unax Sánchez, Aritz Saizar eta Beñat Martínez de Albeniz
  2. MUSIKARI LOTUTAKO JOLASAK. Laia Igerategi, Mirari Espilla, Imanol Gabilondo, Peio Barcala, Manex Jainaga, Ibon Ibarra, Ibon Arreskurrinaga, Paule Ereño, Malen Aguirre, Unai Arrizabalaga, Julen Chamosa eta Iñaki Artazcoz
  3. TALDEKAKO JOLAS MOTOREAK. Asier Gorrotxategi, Iker Herrero, Unai Biain, Yeray Casado, Egoitz González de Langarica, Xabier Gurbindo, Alazne Ciarsolo, Garazi Díaz de Espada, Markel Hierro, Ibai Chamorro eta Enara Goñi
  4. KARTA-JOKOAK. Uxue Ibaibarriaga, David Bejarano, Dani Delgado, Eneko García eta Aroa Domínguez
  5. JOLAS PSIKOMOTORRAK. Markel Meñaka, Oihan López de Luzuriaga, Sabrina Sánchez, Claudia López, Ainara Hurtado eta Ander Olave
  6. ESKU JOLASAK. Ekhine Unzalu, Leire Mendinueta, Yanaba Ruiz, Ainhoa Ramírez, Nerea Pérez, Asier Sánchez, Ane Miguel eta Malen Ulazia
  7. ZENTZUMEN JOLASAK. Alaitz Asurmendi, Naroa Aramendia, Dani Cabezas, Marla Regil, Garazi Mujika, June Collado, Maddi Saenz de Samaniego, Izaskun Landa, Aitzol Díaz de Durana eta Alaitz Salgado
  8. ERRITMO JOLASAK. Julen Otegui, Olatz Ochoa de Eribe, Irene Calleja, Maialen Achaerandio eta Odei Sánchez
  9. JOLAS PSIKOMOTORRAK. Sara Valderrama, Uxue Altuna, Amets Rodríguez, Intza Orobengoa, Oihane Zuluaga, Haimar Galarraga, Aitor Amondarain, Aitor Arrillaga, Danel Pita eta Nahikari Osa


ANTOLATZAILEAK

UPV/EHUko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko Lehen Hezkuntzako graduko 1. mailako ikasleak.

Ainhoa Ezeiza irakaslea (Komunikazio Gaitasunaren Garapena Lehen Hezkuntzan I irakasgaiaren baitan).

Harremanetarako: ainhoa.ezeiza@ehu.eus


BABESLEAK

Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Saila (UPV/EHU)

Hezkuntza eta Kirol Fakultatea (UPV/EHU)

Euskara, Kultura eta Nazioartekotzearen arloko Errektoreordetza (UPV/EHU)

 

 

Ahozko historien mintegia, 2024ko azaroan

 

Kulturartekotasun minorreko "Fundamentos de la educación multicultural" irakasgaian, ahozko historien inguruko saio ireki hauek antolatu ditugu, interesa duen edonor hurbiltzeko.

2024ko azaroaren 19, 22 eta 25ean, ahozko historien inguruko mintegia landuko dugu Gasteizko Hezkuntza eta Kirol Fakultatean (Juan Ibáñez de Sto. Domingo, 1), Hizkuntza Gelan (beheko solairua).

  • Mintegia gaztelaniaz izango bada ere, euskaraz parte hartu ahal izango da.
  • Ez da beharrezkoa saio guztietara etortzea. Saio bakoitza modu autonomoan planteatu da.
  • Mintegia doakoa da.

Azaroak 19, 8:30-10:00

Zer dira ahozko historiak? Dinamizatzailea: Ainhoa Ezeiza. Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Saileko irakasle-ikertzailea.

Azaroak 22, 9:00-12:00

Ahozko historien tailerra. Nola egiten dira?

Dinamizatzailea: Javier Encina. UNILCO-espacio nómada, Ilusionista Sozialen Kolektiboa.

Azaroak 25, 10:30-11:30

Ahozko historiak Altzan (Gipuzkoa): eskola eta komunitatea elkarlotzen. Dinamizatzailea: Nahia Delgado de Frutos. Didaktika eta Eskola Antolamendu Saileko irakasle-ikertzailea.



ZER DIRA AHOZKO HISTORIAK?

Guk lantzen ditugun moduan, ahozko historiak eguneroko bizitzaren autogestioa eraikitzeko bizikidetza-tresnak dira.

Prozesu horretan, ahozko historiak mundu-ikuskerak eraikitzeko garraiatzaileak dira, pentsatu/sentitu/egiteko eta erlazionatzeko moduak kontatzeko tresnak. Euren ezaugarri nagusia da eguneroko bizitzatik abiatzen den eraldaketa bultzatzen laguntzen dutela.

Ahozko historien bidez, komunitatearen eta eskolaren arteko zubiak eraiki ditzakegu.

Gehiago jakiteko: http://historiasorales.org/

Mintegian landuko ditugun material kontzeptual-akademikoak: